Според „Подкрепа”, външното оценяване в тези два класа е статистика, която може да се направи и от текущите и срочни оценки на учениците, а самите резултати от това оценяване дори не носят задължение за текуща или срочна оценка на ученика.
Синдикат „Образование” към КТ „Подкрепа” внася в МОМН предложение да се премахне държавното външно оценяване в пети и шести клас, като недостатъчно ефективно и носещо ненужно натоварване на системата в период, който и без това е пренатоварен за системата. Това съобщиха от синдиката, предаде Информационна агенция КРОСС.
Според „Подкрепа”, ДВО в тези два класа е вид статистика, която спокойно може да се направи и от текущите и срочни оценки на учениците, а самите резултати от това оценяване дори не носят задължение за текуща или срочна оценка на ученика.
Ще бъдат ревизирани от синдиката и ресурсните центрове с тяхната ефективност на работа. Според наша статистика времето, което един ресурсен учител прекарва с едно дете със специални образователни потребности е крайно недостатъчно /2 часа/, а средствата, които държавата е предвидила за тези деца отиват в ресурсния център и от там една много малка част се насочва в училището в което е ученика, се казва още в съобщението.
За да има ефективност от това поддържащо обучение, средствата за учениците със СОП трябва да идват в училищата в които учи ученика, а центровете в този си вид да бъдат закрити или преструктурирани и тяхната функция да бъде поета от регионалните инспекторати, смятат от „Подкрепа”.