Тези, които се занимават с компютърни приятелства, изкарват с 20 % по-ниски оценки, пише британският вестник „Дейли телеграф".
Холандските учени все по-убедително започват да се конкурират с колегите си от САЩ и Великобритания. От университет в страната на лалетата идва заключението, че социалната мрежа „Фейсбук" вреди на ученето, предаде Информационна агенция КРОСС.
Цял доклад, озаглавен „Компютрите в човешкото поведение", установява, че хората, които не използват „Фейсбук, прекарват 88 процента повече в учене. Тези, които се занимават с компютърни приятелства, изкарват с 20 % по-ниски оценки, пише британският вестник „Дейли телеграф".
Това оспорва схващането, че мозъците на младите хора могат на извършват няколко процеса едновременно. Всъщност човек греши, мислейки си, че правеното на няколко неща едновременно действа мобилизиращо и спестява време.