/Поглед.инфо/ "Силата на езика е силата на тези, които го говорят"!
Франция, Испания, Португалия и Германия възнамеряват да се борят за повишаване на международния статус на своите езици. Те не са доволни от широко разпространеното доминиране на английския език.
„Използвайки английския като “Лингва франка”, ЕС губи контрол над културния и политически наратив. Време е да променим ситуацията“, пише Волфганг Мюнхау, директор на експертно-аналитичния център EVRO Intelligence (Германия).
Той припомня, че основният език на Европейската икономическа общност, предшественик на Европейския съюз, е френският, когато в него е имало едва шест държави. Колкото повече нови страни се присъединяват към ЕС, толкова повече Европейският съюз става „английски“. Повечето опити за създаване на съвместни английско-френски, английско-немски, английско-испански и други медийни ресурси със САЩ и Великобритания за информиране на англофонската аудитория за политиката на Париж, Берлин или Мадрид са неуспешни, тъй като англосаксонците не искат никаква интеграция в информационната сфера. Великобритания напусна ЕС, но английският остава водещият език на Съюза, което позволява на Лондон да контролира европейското информационно пространство.
За да намали влиянието на английския език в Европа, Мюнхау предлага да се създадат социални мрежи на други европейски езици. Англоезичните “Туитър”, “Уотсъп” и “Фейсбук” са изцяло доминирани от американски и британски журналисти, експерти и анализатори, налагащи своите виждания за света на европейските потребители. Втората стъпка е да се създаде качествен софтуер за онлайн-преводачи, без да се използва английски. По-лесно е носителите на романски (френски, испански, португалски, италиански, румънски), германски (немски, холандски, норвежки, датски, шведски), угро-фински (финландски, естонски, унгарски) езици да превеждат текстове от сродните езици, отколкото през английски, но няма необходима техническа възможност за това. Освен това испанският е най-лесния западноевропейски език. Защо да се учи по-трудният английски?
Испанският е основният конкурент на английския. Това е вторият най-разпространен език на света (471,5 милиона). По отношение на общия брой на носителите на езика и тези, за които това е втори език (общо 586 милиона), испанският, заедно с хиндито (600 милиона), се нарежда на трето място на света след английския, който се говори от общо 1,4 млрд. и китайския (1,2 млрд.). Недостатъкът на китайския и хиндито е, че техните говорители са концентрирани главно в границите на Китай и Индия, докато испанският се говори в Европа, Америка и Африка. Испанският е третият в света по брой интернет потребители (около 260 милиона). В САЩ испанският език се говори от 45 милиона граждани. Самюел Хънтингтън прогнозира разделянето на американците на два народа с две култури - английски и испански. „За първи път в историята на Съединените щати все повече граждани, особено чернокожите, не могат да си намерят работа и очакваното заплащане поради факта, че говорят само английски. Ако испанската експанзия в Съединените щати продължи с този темп, това ще има сериозни последици за политиката и правителството “, пише Хънтингтън в книгата си„ Испанското предизвикателство“.
Аржентинският философ Алберто Буела, в статията си „Метаполитика на кастилския или испанския език“, разглежда испанския и португалския заедно като сродни езици, разбираеми за своите носители. Прибавяйки към испаноезичните португалоезичните (260 милиона) в Европа, Америка и Африка, получаваме общо над 800 милиона души, което прави иберийския езиков ареал с двадесет и две испаноезични и девет португалоезични страни, вторият най-влиятелен в езиково отношение в света след Англосферата. „Силата на езика е силата на тези, които го говорят“, обобщава Буела.
Португалия също е активна. На 6 май 2021 г. посланиците на Португалия, Ангола, Мозамбик и Бразилия откриха португалския езиков център в университета в Найроби в англофонската Кения. Според експерти до 2050 г. броят на говорещите португалски ще се увеличи с 30%, а до 2050 г. ще достигне 500 милиона.
Институтът Гьоте съобщава за увеличаване на броя на изучаващите немски език в Холандия, Дания, Чехия, Франция и Русия и 25% спад във Великобритания и 15% в Полша. Общо 15,4 милиона чужденци изучават немски в света, а в Африка броят на изучаващите немски се е увеличил с 50% през последните години (Алжир, Египет, Кот д'Ивоар). Посещаемостта на уроци по немски език на официалния уебсайт на “Дойче Веле” достигна 4,2 милиона потребители.
Италианският лингвист Антонио Зопрети е автор на книгата „Кажи го по италиански“ , в която описва изобилието от англицизми като смъртна заплаха за италианския език. Франция е най-решителната от всички за борбата с английския. Французи и италианци са на последно място в Европа по владеене на английски език. Това е публичен протест срещу повсеместния английски език.
Париж аргументира значението на френския език за обединена Европа с факта, че в Европейския съюз са останали само две англоезични държави (Ирландия и Малта). Населението им не надвишава 1,2% от населението на ЕС, защо техният език да е основният работен език на Съюза? По отношение на растежа на броя на говорещите, френският ще изпревари английския, испанския, португалския и немския до 2065 г., докато английският ще изостане зад арабския и португалския. От 1960 г. броят на франкофоните в света се е увеличил пет пъти и до 2070 г. ще възлезе на 470 милиона души. Такъв впечатляващ резултат ще бъде постигнат поради бързия растеж на раждаемостта в бившите френски колонии в Африка и Близкия изток. До 2065 г. африканците ще представляват 80% от всички франкофони, в сравнение с 30 милиона при англофоните.
Фактът, че европейските езици се конкурират с английския, се възприема болезнено от англофоните. Когато индонезийската провинция Тимор-Лесте която обяви независимостта си през 2002 г., избра португалския за официален език, пресата в съседна Австралия беше пълна с язвителни коментари по темата. Австралия вярваше, че Тимор-Лесте ще избере английския.
Руският език (258 милиона) е на 8 място в света по разпространение. Преди десет години той се класира на 6-то място, но през последното десетилетие беше изпреварен от френския и бенгалския Това се дължи на репресивни мерки срещу образованието на руски език в Латвия, Литва, Естония, Украйна и не съвсем умишлени действия на други постсъветски републики. Например в Киргизстан рускоезичната среда се свива, въпреки че 70% от учениците учат на руски език. Висшето образование е единственият мотивиращ фактор за изучаването на руски език.
Заместник-ректор на Държавния институт по руския език “А. С. Пушкин” Михаил Осадчий описа позицията на руския език в Украйна: „ реалното търсене на руски език в тази държава е огромно, украинците много често използват руския език за решаване на различни проблеми - както ежедневни, така и научни и културни и образователно - за мнозина е роден, те често използват руски, когато търсят информация в интернет, всичко това показва, че хората наистина се нуждаят от руски, но официалната позиция по отношение на този език на украинските власти е малко по-различна”.
Нараства интересът към руския език в Узбекистан. Руският език има най-силната официална позиция в Беларус. В държавната и публичната сфера той е най-добре представен в Беларус, Киргизстан, Казахстан, Узбекистан и Молдова. В научната комуникация - в Беларус, Киргизстан и Азербайджан. В областта на образованието - в Южна Осетия, Беларус и Абхазия.
Превод: В. Сергеев