/Поглед.инфо/ Провалът на образователната система в САЩ
През последните три години броят на завършилите средно образование, постъпващи в университети, по данни на Бюрото по трудова статистика на САЩ (BLS ), е спаднал от 66% на 62%, което е 20-годишно дъно.
В национален мащаб записването в бакалавърска степен е намаляло с 8% от 2019 г. до 2022 г., при това тенденцията за намаление продължава дори след връщането към присъствени форми на обучение. Спадът в записването в колежи (бакалавърски) от 2018 г. насам е най-резкият изобщо в в историята на наблюденията.
Една от основните причини за нежеланието на завършилите средно образование да продължат образованието си в колежи и университети е нарастващата цена на образованието.
През 2019 г. размерът на пазара за всички образователни услуги в Съединените щати беше 1,62 трилиона долара, а дългът по студентски заеми беше оценен на почти същата сума - 1,54 трилиона долара, като студентските заеми като обем надвишаваха както дълговете по потребителски кредити, така и на автомобилните заеми.
Повечето студенти, взели студентски заеми, интервюирани от CNBC , по-късно съжаляват за това: „Почти една трета от студентите заемат пари от федералното правителство, за да платят за колеж. Това са около 43 милиона американци, които дължат близо 1,6 трилиона долара неизплатени студентски заеми.“
През последните 15 години средната цена на образованието в Съединените щати е нараснала значително по-бързо от индекса на потребителските цени и се е повишила с 50%, общият размер на студентския дълг за същия период се е увеличил повече от пет пъти. Сега сумата на студентския дълг в Съединените щати достигна повече от 1,5 трилиона долара и продължава да расте.
Хората са принудени да спрат да спестяват за пенсионни осигуровки, да се отказват да си купят дом и дори медицински грижи, за да изплатят студентските си заеми.
43 милиона дългове за студентски заем е провал на платената образователна система в САЩ. Не е ясно защо да учиш, ако ще се окажеш в дългово робство за цял живот?
Много американци започват да разбират безсмислието на астрономическите разходи за получаване на висше образование, чието ниво сериозно спадна през последните десетилетия, особено в природните науки. Великият руски математик, академик Владимир Арнолд, веднъж отбеляза по този повод, че американските студенти (не ученици!) не могат да се справят с обикновени дроби без компютър.
Бившият председател на Федералния резерв на САЩ Алън Грийнспан в книгата си "Капитализмът в Америка" обръща внимание на спада в нивото на подготовка на висококвалифицирани кадри в американските университети и колежи, което заплашва да доведе до загуба на водещата позиция на Америка в света.
„От 1980 г. Съединените щати изгубиха водещата си роля в образованието и педагогиката... Сега Съединените щати се нареждат на 11-то място сред развитите нации по отношение на процента на завършено средно образование. Америка е паднала от първото място в света по процент на посещаемост на колеж от 18-24-годишните до ниското 15-о място.
Цифрите, които днес САЩ демонстрират, са още по-потискащи, когато се измерват директно с нивото на образование, а не с броя на годините, прекарани в получаването му. Американците на възраст 15 години са класирани на 17-то място по четене, 20-то по природни науки и 27-мо по математика в тестовете на Международната програма за оценка на учениците (PISA) на ОИСР за 2013 г.“, пише Грийнспан .
През октомври миналата година Майкъл Блумбърг, основател и собственик на информационна агенция Bloomberg , говори за провала на образователната система в САЩ. Един от най-богатите хора в Америка беше възмутен, че вместо да "изискват повече отговорност от гимназиите, колежите снижават очакванията към абитуриентите", като намаляват минималния бал за прием.
В същото време оценките по математика и четене в четвърти и осми клас показват „катастрофален спад“, според данни от Националната оценка на образователния напредък (NAEP). През изминалата година процентът на участниците в теста, които не са успели да постигнат нито един показател по четири предмета (четене, английски, математика и природни науки), се е повишил от 38% на 42%.
С изключение на учениците от азиатски произход, резултатите от тестовете за тийнейджъри от всички раси са по-лоши, отколкото през 2017 г. Само една четвърт (22%) от всички кандидати за колеж са постигнали ACT показателите.
„Системата на държавните училища в САЩ не успява да подготви по-голямата част от учениците за колеж и кариера и проблемът се влошава. Колежите и университетите обаче се правят, че не забелязват. От 2020 г. броят на колежите, които са спрели да изискват от кандидатите да представят резултати от ACT или SAT [Scholastic Aptitude Test], почти се е удвоил до над 1800, включително много от досега най-селективните колежи в страната“, казва Майкъл Блубмърг.
Ситуацията в американските училища обаче е много по-лоша, отколкото си представя Блумбърг. Повечето от учениците в Америка не могат да четат и смятат, съобщава Fox News . По данни на Министерството на образованието на Илинойс за 2022 г., в 55 държавни училища в Чикаго нито един ученик не владее нито математика, нито четене. В 53 училища в щата няма нито един ученик, който да е добър по математика; други 30 училища съобщават за липса на ученици, които могат да четат добре.
Осъзнавайки, че освен ако не бъде намален резултатът за преминаване, е невъзможно да се наберат необходимия брой плащащи студенти, за да оцелеят, колежите приемат всъщност неграмотни абитуриенти. Невъзможно е да ги превърнем във висококвалифицирани специалисти. За това скърбят Грийнспан и Блумбърг.
Нарастващият отказ на американците да получат висше образование също се свързва с политизирането на висшето образование, което заля Америка и налагането на расов и полов дневен ред в учебната програма. Много от завършилите гимназия са бели мъже, които не са доволни от перспективата за задължителни наказания за „белите привилегии“, въведени в много кампуси.
Америка продължава своя път към загуба на световно лидерство.
Превод: ЕС
Геополитически десант и в Троян с доц. Валентин Вацев, проф. Людмил Георгиев и трима Румен Петков-ци
Очакваме ви. Поканете и ваши приятели и близки. Ще научите най-важните геополитически и вътрешнополитически новини от най-добрите български анализатори.
Гласувайте с бюлетина № 14 за ЛЕВИЦАТА и конкретно за 11 МИР Ловеч с водач на листата Румен Вълов Петков - доктор по философия, главен редактор на 'Поглед.Инфо' и в 25 МИР-София с преференциален №105. Подскажете на вашите приятели в Ловеч и София кого да подкрепят!?
Абонирайте се за нашия Ютуб канал: https://www.youtube.com
и за канала ни в Телеграм: https://t.me/pogled
Влизайте директно в сайта www.pogled.info . Споделяйте в профилите си, с приятели, в групите и в страниците. По този начин ще преодолеем ограниченията, а хората ще могат да достигнат до алтернативната гледна точка за събитията!?