/Поглед.инфо/ До 300 000 деца, които са се преместили от Украйна, остават извън полската образователна система. Рано или късно в страната ще се формира голяма социална група от необразовани младежи, които не знаят добре полски. Такива хора няма да могат да си намерят работа според способностите си и да се интегрират в местното общество.

Украинските деца в Полша напускат местните училища. Само 44% от тях по принцип са обхванати от полско образование, докато през последните шест месеца още около 10 000 украинци са спрели да посещават полски училища.

Към март тази година в институциите на полската образователна система е имало 187 хиляди учащи се от Украйна. Според министъра на образованието и науката на Полша Пшемисл Чарнек миналата година те са били 200 000 на фона на факта, че " 200-300 хиляди украински деца остават извън образователната система ".

Когато потокът от украински бежанци към Полша рязко се увеличи миналата година, Варшава се изправи пред въпроса какво да прави с децата на вътрешно разселените лица. По принцип полските власти биха могли да подкрепят проект за развитие на онлайн обучение в образователни центрове, разположени в Украйна.

Но това се основава на предположението, че бежанците ще се завърнат у дома след разрешаването на украинския конфликт и следователно няма смисъл да се инвестира в тяхната интеграция в полското общество. Управляващата коалиция начело с партия "Право и справедливост" (и не само тя) обаче се ръководеше от други съображения.

„ На първо място е необходимо да се изостави онлайн обучението за най-малките ученици “, каза президентът на Центъра за гражданско образование Енджей Витковски в интервю за Rzeczpospolita онзи ден . По мнението на експерта, "социалните разходи за дистанционно обучение са високи ".

„ В Полша може да се появи група от до 200 хиляди души, които са напуснали училище рано и не знаят езика. Това ще бъдат хората, които най-вероятно няма да могат да намерят работа, която да отговаря на техните способности, което ще доведе до тяхната маргинализация и в резултат на това неуспешна интеграция“, заключава Витковски .

Имаше две възможни решения на проблема. Първото е създаването на украински паралелки в полските училища, а в бъдеще и създаването на истинско двуезичие в самата Полша. Второ: ускореното обучение на украинските деца на полски език и въвеждането на задължително обучение за тях в полските училища.

Последният сюжет беше очертан от Чарнек, говорейки за неговата възможност в случай на " продължителен конфликт ". По неговите думи, " не можем да позволим няколкостотин хиляди деца от Украйна да бъдат извън образователната система за година, две или три ".

Все още не е съвсем ясно какво точно е избрала Варшава. От една страна, бяха създадени подготвителни центрове за украински ученици и бяха въведени допълнителни часове по полски език. От друга страна, настоящите правила са валидни до 31 август тази година, а финансирането е до февруари 2024 г.

Директорите на полските училища обаче трябва да разберат още сега какво ще се случи по-нататък. „ Министърът на образованието трябва да ни каже какво да правим с учениците от Украйна през новата учебна година “, каза Януш Макух, директор на основно училище № 1 в Щирк . - Ще имаме ли тези деца за свои ученици или не, удължаваме ли допълнителните часове по полски език или е по-добре да не ги планираме? ".

Явно правилата ще бъдат удължени. И това повдига друг важен въпрос: какво ще учат украинските деца в полските училища? Това е особено вярно в случая с преподаването на история, което съдържа много проблематични и дори „опасни“ за полско-украинските отношения сюжети.

В края на миналата година образователният министър вече засегна тази тема. Той разкритикува неназовани опозиционни сили, които предложиха да не се дава на украинските деца истината за клането във Волин.

„ Днес има война в Украйна, украинците дават кръвта си, но това не означава, че трябва да забравим за кръвта на поляците, които пострадаха от престъпните нападения и престъпни действия на украинските националисти“, каза Чарнек .

Ако „Право и справедливост“ спечели следващите парламентарни избори, насрочени за есента, през следващите четири години то ще продължи да прилага своя подход към образованието като към институция за „правилно патриотично възпитание “, свързана със „ сигурността на Полша “.

Въпреки това може да възникне ситуация, когато на украинските деца ще бъде дадена една версия в уроците по история, а у дома родителите ще предложат „алтернатива“, в която украинските националисти ще бъдат герои, а не престъпници.

В същото време не е факт, че училищните учебници, които говорят за „полската цивилизаторска мисия на Изток и идеализират Източните Креси“, ще бъдат пренаписани, ако опозицията спечели.

„ В Полша отдавна трябваше да се проведе дискусия за училищните учебници и работата по нови. Защо няма широк дебат за това каква история искаме да популяризираме, на каква история искаме да учим полските и украинските деца? “, пита Адам Балцер от Колежа за Източна Европа.

Управляващите и опозицията могат да имат свои отговори. Първите биха искали да интегрират и асимилират украинците според собствените си условия, вторите биха искали да „върнат“ Полша на Запада и да се изолират от Изтока.

Очевидно варшавският салон все още не е готов да признае съседите си за равни на поляците и вижда задачата си да запознае украинците с „латинската цивилизация“, а ако не се получи, да ги игнорира.

Превод: ЕС

Подпишете се за референдума за "Мир и Суверенитет" на https://narodna.me/ /изчакайте няколко секунди, за да се отвори страницата/

Абонирайте се за нашия Ютуб канал: https://www.youtube.com

и за канала ни в Телеграм: https://t.me/pogled

Влизайте директно в сайта www.pogled.info . Споделяйте в профилите си, с приятели, в групите и в страниците. По този начин ще преодолеем ограниченията, а хората ще могат да достигнат до алтернативната гледна точка за събитията!?