/Поглед.инфо/ Когато унищожението на образованието започна у нас, естествено, бях много притеснен. Тъй като никщой учител не може безразлично да гледа как се унищожава неговата родна система, това е все едно да гледа в пламъци къщата, в която е живял дълги години. Но това беше частично компенсирано от вътрешния анализ (донякъде го описах във форумите, в които участвах тогава), защото имах ясно впечатление, че въпросът е изключително опасен, включително и за неговите организатори.

Логиката на разрушителите, която наскоро описах в един от моите текстове, сега я повтарям. Нейната същност е, че всеки образован човек наистина цени средата, в която е получил своето образование и в която по някакъв начин може да го прояви, тоест да го използва за подобряване на социалния си статус. Разрушаването на образователната система означава рязко отслабване на социалната стабилност в обществото, което винаги силно удря управляващите групи.

Това се вижда много ясно в днешна Русия. По-възрастните хора категорично отказват да ходят на митинги и демонстрации, което между другото много разстройва различни либерали, от Сорос и Ходорковски, до, извинявам се за неприличната думи, Гозман и Албатс. И качественото съветско образование играе значителна роля в това.

По-младото поколение (условно 25+) не е получило никакво образование (само по-старата прослойка, която е на около 35 години, е получила останките на съветската школа), но те ясно са научили, че ако следват правилата (което е отделен въпрос), те ще получат парче. И макар те като цяло да са цинични и зли хора, въпреки това през цялото време търсят места, където има правила и където могат да бъдат разбрани и приети. Следователно, между другото, желанието им да заминат на Запад, тъй като илюзиите, че там има правила, са установени доста твърдо в това поколение. Вярно е, че те постепенно се разсейват.

С всичко това възниква въпросът, защо тогава руските либерали, тоест либералните вътрешни елити, работещи по указанията на "западния" глобален проект, поставиха пръчки в собствените си спици? Защо се нуждаят от повишена социална нестабилност?

Първо, никой не ги е питал, елитите на „западния“ проект просто са провели типичната си програма.

Второ, те не са взели предвид едно важно обстоятелство.

Работата е, че желанието да се учи се избива от главите на “стадото” на Запад от няколко стотин години. И е избито. Там няма ясна представа, че човек трябва да се учи, че човек изобщо не може да живее без образование. Отделни изключения само потвърждават правилата. Там приемът в някои Харварди или Кембриджи се извършва не за образование, а за да се скочи в „социалния асансьор“. Всъщност ученето не е много необходимо за това. И те планираха същата съдба и за нас. Но не успяха.

В резултат на това имаме ново поколение, условно, 22-. Те не вярват на никого, защото са убедени, че държавата само отнема и лишава, но никога не дава нищо. Между другото, можете ли да си припомните поне един закон, приет през последните осем години, който би улеснил живота на обикновените хора? Само нови данъци, нови глоби, нови ограничения, нови отстъпки за чиновниците. Може би греша, но кой помни поне един полезен за народа закон?

Така че, за разлика от предишното поколение, това знае със сигурност, че правилата са написани, за да се заобиколят и затова не си струва да се следват. В този смисъл е много показателна историята на един мой роднина, който преди няколко години (когато беше на 15 години) каза, че ще отиде на митинг на Навални. Родителите му започнаха да изпадат в паника (защото правилата, в които се вслушваха, казваха, че не си струва), но все пак той се върна. И на въпроса дали ще отиде отново, те получиха отговор: „Не, защото той е измамник и провокатор“. Всичко, темата беше затворена.

Това поколение наистина иска да се учи. Наистина много. Но няма такава възможност. Училищата се ликвидират, университетите са много скъпи и като цяло вече не преподават там, както и в училищата. А и е просто невъзможно да се приложи това образование , то вече не дава възможност за развитие, повишаване на социалния статус, дори просто за печелене на пари. Какво да правим в такава ситуация? А новото поколение (което едва навлиза в света), ясно разбирайки, че все още не знае много и не е напълно готово да поеме отговорност. И все пак ясно формулира цялата позиция: “Този свят категорично не ни устройва”.

В същото време те са достатъчно разумни, за да разберат технологията на Майдана (в Украйна той успя, защото новото украинско поколение не иска да се учи, а иска пари и търси начини, които да ги гарантират без много работа, например, чрез демонстрация на откровена русофобия; за съжаление трябва да отбележа, че това вече не работи). Абсолютно невъзможно е да се работи с младежта чрез стари пропагандни апарати, не само домашни, но и западни, тъй като доста хора вече се завърнаха оттам и обясниха, че там е същата работа. Също така е невъзможно да ги сплашите, защото техните родители, които са били измамили, но които сами няма да излязат на площада, по гореизброените причини могат да последват децата си. А децата, които активно се занимават със самообразование, скоро ще разберат какво и как им е необходимо.

Теоретично би било необходимо да ги вземем и обучим правилно, но съвременната държавна машина в много отношения е либерална, просто не вижда, не може и не иска да работи с това поколение (страхува се). Всеки пропагандист на среща с тези момчета веднага се излага, тъй като те не крият своите машинации (оправдавайки ги с правилата). Старшите признават тази позиция, но младежта не. Обърнете внимание, че западните пропагандисти се оказват в една и съща ситуация (между другото, те все още не са разбрали това), така че руската младеж в известен смисъл виси във въздуха и това означава, че някой може да я подхване. Това е въпросът кой и как.

Защото младежта е готова да стане новите родолюбци на Русия и строителите на новото бъдеще, но все още не разбират как работят нещата. Те не са били обучавани в училище като нас. Но те се учат сами и скоро ще започнат да разбират. Те ще формират свои собствени библиотеки, в които ще получат тези знания. И тогава ще започне много интересен процес. И се надявам, че ще имам време да участвам в него.

Превод: В.Сергеев