/Поглед.инфо/ Образованието, особено висшето образование, се превърна в един от най-засегнатите сектори на живота поради коронавируса. И това е най-забележимо в чужбина, където традициите на висшето образование са най-стари, а образованието е най-скъпо. Как пандемията унищожава висшето образование на Запад, какво мислят самите студенти за това и какво е бъдещето?
Преходът към дистанционно обучение предизвика вълна от протести от западните студенти. Един от мотивите е финансовият въпрос. Както знаете, редовното обучение в повечето случаи е по-скъпо от задочното обучение. Например, редовните студенти започнаха да настояват ръководството им да преразгледа ценовата политика във връзка с отхвърлянето на дневната форма на обучение.
Администрацията на университетите обаче не споделя техните виждания: официално дистанционното обучение се счита за целодневна форма на обучение, осъществено в дистанционен формат. Възниква логичен въпрос: какво в такава ситуация може да се нарече задочна форма на обучение? Между другото, в Русия те обсъждат намаляването на разходите за образование в университетите поради прехода към дистанционна работа.
Най-засегнати са студентите в британските университети. Младите са недоволни от лишаването от достъп до инфраструктурата на университетите и общото влошаване на качеството на образованието. Всичко това - при непроменена висока цена на обучение. Студентите смятат, че плащането на пълни такси за обучение за достъп до онлайн лекции няма смисъл без участие в университетския живот. С активните си действия обаче те все пак успяха да получат отговор от правителството. Петиция за намаляване на таксите за обучение, събрала над 200 000 подписа, вече привлече вниманието на британския парламент. Освен това през ноември се проведе среща за изменение на разходите за обучение по време на пандемия.
Проблемът с финансирането на образованието заема специално място в масовите студентски протести. Но изненадващо, западните медии правят всичко възможно, за да не разбере обществото за нея. Например, американската преса мълчи, че студенти от университета във Върмонт са съдили Алма Матер. Около 8000 студенти са подписали петиция с искане за парична компенсация за настаняване в университета и разходи за храна. Въпреки че администрацията на университета отдавна е изгонила всички, студентите продължават да плащат служебно разходите за стая в общежитие. Тоест те харчат пари за обучение и за празната си стая.
Друга причина за отхвърлянето от студентите на новия ред е загубата на предишната стойност на висшето образование. Сега няма значение в кой университет е вписан човек - целият свят все още седи в програмата “Зуум”. Предшестващият престиж е изчезнал.
По този начин преминаването към дистанционния формат засегна и студентите в такива реномирани университети като Йейл, Харвард и Станфорд. Ако по-рано талантливите млади хора мечтаеха да учат вътре в техните стени, сега ще трябва да положат много усилия, само за да се разходят из родния кампус. Например, за да влезе в кампуса на Харвард, студентът трябва да получи специално разрешение от своя декан, да вземе курс за безопасност и да попълни данни в собственото приложение на Харвард, предназначено да проследява симптомите на коронавируса сред студенти и преподаватели.
Студентите, години борещи се да влязат в “Бръшляновата лига”, трябва да се сбогуват с мечтата си. Официално записани във водещи университети все още са изброени в Алма Матер, но де факто всички големи университети вече са депортирали чуждестранните студенти в родните им страни.
Тръмп, с твърдата си политика относно необходимостта от спиране на издаването на визи, одобрява това. Кампусите са празни, а младите хора чакат преподавателите си онлайн - така изглеждат най-добрите университети в света сега. Въпросът назрява дали изобщо има смисъл да се подновява този странен абонамент за стрийминг услуга, наречена „висше образование“, или да се изоставите всичко и да започне трупането на професионален опит.
Накрая студентите протестират, защото се страхуват от бъдещето. Шведският министър на висшето образование и научните изследвания Матилда Ернкранс вярва, че пандемията неизбежно ще доведе до нестабилен пазар на работа за завършилите. Ето защо тя е решена да държи университетите отворени за обществеността. „Целта ми е да запазя дневното обучение в университетите възможно най-дълго“, подчертава тя.
Това на пръв поглед трезво решение обаче беше възприето негативно. Представители на лидерите на висшето образование във водещите западни страни, включително Германия, нарекоха постъпката ѝ безотговорна и пагубна за младите хора. Изглежда, че за да не бъде човек критикуван, трябва да остави студентите без перспективи, като по този начин се навреди на собствената икономика.
Така дистанционното обучение е по-вероятно да донесе повече вреда, отколкото полза. Докато бедният студент мърмори в микрофона верния отговор, който той бързо търси в “Гугъл” в друг подпрозорец, на заден план по-малкият му брат се бие със сестра им. Самоизолацията принуждава всички членове на семейството да бъдат в една стая - и това несъмнено се отразява на работата.
Настоящата ситуация предизвиква бурни дискусии в западното общество. „Всеки изключва своите микрофони и камери, така че учителят в крайна сметка говори сам на себе си“, оплаква се потребител . „Плащането на университетска такса за уроци по “Зуум” е най-голямата измама в историята“, добавя друг потребител. Като се има предвид, че най-ниската цена на обучение в американски университет е 11 171 долара на академична година (само за жители на САЩ, постъпващи в държавни университети), тяхното негодувание е разбираемо. Но студентите от чужбина са принудени да плащат в пъти повече.
От друга страна, дистанционното обучение носи нови перспективи. Всички, които искат да присъстват на лекциите на водещите университети, най-накрая получиха тази възможност. Всичко, от което се нуждаят, е интернет, лаптоп и пари. Образователната платформа “Курсера” (Coursera) осигурява достъп до програми от различни университети. Като кликнете върху един бутон, можете да получите достъп до курсове на Станфорд. Само не забравяйте да си платите месечния абонамент. Освен това услугата позволява да се получи бакалавърска или магистърска степен.
Вярно, това ще струва доста пари. Например, за да получите бакалавърска степен по компютърни технологии от престижния университет в Лондон, трябва да платите 15 889 лири. Но в края на курса студентът получава диплома в пидиеф формат. Браво!
Светът преживява криза с колосален мащаб, която е засегнала не само икономиките на страните, но и други важни области от нашия живот - и по-специално образованието. За съжаление, реалността, когато диплома от добър университет гарантира хляба в бъдеще, вече не съществува. На негово място идват безработицата и несигурността за бъдещето. В резултат на това хората на средна възраст попадат под съкращения, завършилите не могат да си намерят работа, а възрастните могат само да се надяват на пенсия.
Пандемията и дистанционното обучение правят висшето образование все по-недостъпно за широката общественост. Изглежда, че на Запад в близко бъдеще ще се превърне в лукс, достъпен само за богатите, които ще могат да наемат частни учители за своите деца. Тези, които не могат да си го позволят, ще бъдат принудени да започнат да печелят пари веднага след напускането на училище.
Във всеки случай изборът на висше образование след дипломирането ще стане нерентабилен, тъй като хората искат перспективи, полезни познанства и гаранции за работа. Тоест всичко, което дипломата даваше преди коронавируса. Ако тази тенденция продължи да набира скорост, западните страни рано или късно ще се сблъскат с проблема с ниското ниво на образование сред своето население. Светът се променя, както и житейските приоритети.
В такъв труден момент човек по-скоро ще бъде зает с въпроса за печеленето на пари, за да изхрани себе си и близките си. Разбира се, в името на тази цел той ще жертва времето си, което би могъл да отдели за онлайн обучение във висше учебно заведение. От това следва, че в бъдеще практическият опит ще се цени повече от дипломата за висше образование. Освен това ниското качество на образованието и липсата на необходимата практика ще доведат до намаляване на общия брой работници в областта на науката, икономиката, политиката и здравеопазването, което несъмнено ще окаже негативно влияние върху развитието на страните като цяло.
Превод: В. Сергеев