Образователната месомелачка на XXI век: Защо 68% от българските ученици живеят в режим на хроничен стрес и командно дишане
/Поглед.инфо/ Образователната система в Източна Европа, включително и в България, се намира в състояние на структурна криза, която вече не може да бъде маскирана с козметични реформи и висок процент на преходност на изпитите. Последните данни от социологически и психометрични изследвания през 2025-2026 година показват, че близо две трети от учениците изпитват постоянна училищна тревожност, предизвикана от механичното натрупване на остарели академични обеми. Конфликтът не е просто между поколенията, а между логистиката на съвременния информационен поток и остарелите административни рамки на класическото училище. Докато министерствата отчитат усвоени бюджети, пазарът на труда налага радикално нови стандарти, които превръщат традиционния модел в напълно нефункционален архив.
05.06.2026 14:00